5. PLANIFICACIÓ (2)

POST Nº 5   0 a   E-MAIL  de contacto:  rdsarlef3@yahoo.es   TARRAGONA   tlf.:    676    271   614

SE NECESITAN FONDOS PARA LANZAR UNA PLATAFORMA DE CONTINUIDAD DE ECOLOGIA  RSARLEF  EN TRES FASES (PRIMERA FASE: 2.021 - 2.024.  SEGUNDA FASE:  2.024-2.027    TERCERA FASE:  2.027-2.031)    PODEÍS ESCRIBIR  AL E-MAIL DE ARRIBA PARA PROPONER CUESTIONES A TRATAR  PENSANDO Y CAPTANDO LO QUE SUPONEMOS QUE VAN A SER LAS REALIDADES CONVIVENCIALES Y EXISTENCIALES QUE VAMOS A PASAR EN LOS PRÓXIMOS 20 AÑOS.

NÚM.  DE  CUENTA:      0182    6240   69    0203877957

125 VISITAS TOTALES //22 VISITES PARCIALS  (31/7/2.019)    110 

PLANIFICACIÓ (1)

http://cursodocenciacifo.blogspot.com.es/2014/07/4-planificacion.html     (4)   (31/7/2.014)

ENS TINDREM QUE ESCONYAR AMB LES PRACTIQUES I LES ACTIVITATS QUE DURAR EL CURS. I COM QUE EL ALUMNAT HI HA DE TOTS EL TIPUS SE HA DE PREPARAR DE TIPUS NORMAL Y DE TIPUS EXTRA.  AFEGIR UN ALTRE COLUMNA QUE INCORPORI UN CHECKLIST AMB EL QUE ES POGUI FER UN SEGUIMIENT DE QUE LES ACTIVITATS S'HAGIN ANAT SEGUINT. TENIM QUE DECIDIRNOS YA A AGAFAR UN DELS CERTIFICATS DE PROFESIONALITAT DINS DEL GRUP ELECTRIC GESTIÓ I SUPERVISIÓ DEL MUNTATGE I MANTENIMENT DE XARXES ELÈCTRIQUES DE BAIXA TENSIÓ I ENLLUMENAT EXTERIOR ELEE0610    (620 hores) RD 1523/2011  DE MOMENT  NO HEM ESCOLLIT AQUEST. ENCARA ESTEN REFLEXIONANT SOBRE QUIN ESCOLLIR.  11/8/2.014 HEM ESCOLLIT EL D'AQUI A D'ALT  (ARA JA SABEM http://www.oficinadetreball.cat/socfuncions/CercarEspecialitats.do#    (11/8/2.014) https://sede.sepe.gob.es/es/portaltrabaja/resources/pdf/especialidades/ELEE0610.pdf    (11/8/2.014) http://www.sepe.es/contenidos/personas/formacion/certificados_de_profesionalidad/pdf/fichasCertificados/ELEE0610_ficha.pdf     (11/8/2.014) PRESENTACIÓ DINÁMICA DE LOS ROLES CAMBIADOS. BUSQUEM QUE FAREM EL PRIMER DIA CREAR O BUSCAR MATERIALS ( ES TRACTA DE APROFITAR ELS QUE JA ESTAN FETS ). EINA DE'EVALUACIÓ DELS MATERIALS  I PER VEURE SI SON BONS O NO .

MATERIALES PARA LA DOCENCIA UNIVERSITARIA  http://www.librolibro.es/editorial/editorial-octaedro-sl/352/15  (13/8/2.014) ELS MATERIALS D'AQUEST LLIBRE ESTAN VEDATS I NO ES PODEM LINKAR DIRECTAMENT DESDE LA XARXA. SOLSAMENT ES POT INTENTAR ACCEDIR A LA OPCIÓ DE COMPRARLO.      EL VOLEM INCRUSTAR COM A LLIBRE http://www.octaedro.com/OCTart.asp?id=es&libro=10163&txt=Materiales+para+la+docencia+universitaria     (11/8/2.014) AUTORS  Maite Comalat Navarra,  Beatriz Félez Rodríguez Muñoz,  Núria Giné Freixes,  Begoña Gros Salvat,  Teresa Lleixà Arribas,  Josep Alsina Masmitjà,  Francesc Imbernon Muñoz,  Artur Parcerisa Aran, Coordinación editorial de Artur Parcerisa Aran. MÓDULOS TRANSVERSALES. PER DEMA LA PROGRAMACIÓ S'HA DE TINDRE BASTANT AVANÇADA. FEM LA RONDA. MATERIALES  Y WEB PRIMER POWER POINT Y MATERIALES .

PLANIFICACIÓ (3)

CLICA AQUÍ ABAJO PARA EL CONTAJE:

http://salvamentoterracontajedevisitas.blogspot.com.es/2014/08/417-contaje-de-visitas-en-planificacion.html

4. PLANIFICACIÓN (1)

POST Nº 4   0  a   E-MAIL  de contacto:  rdsarlef3@yahoo.es   TARRAGONA   tlf.:    676   271   614

SE NECESITAN FONDOS PARA LANZAR UNA PLATAFORMA DE CONTINUIDAD DE ECOLOGIA  RSARLEF  EN TRES FASES (PRIMERA FASE: 2.021 - 2.024.  SEGUNDA FASE:  2.024-2.027    TERCERA FASE:  2.027-2.031)    PODEÍS ESCRIBIR  AL E-MAIL DE ARRIBA PARA PROPONER CUESTIONES A TRATAR  PENSANDO Y CAPTANDO LO QUE SUPONEMOS QUE VAN A SER LAS REALIDADES CONVIVENCIALES Y EXISTENCIALES QUE VAMOS A PASAR EN LOS PRÓXIMOS 20 AÑOS.

 NÚM.  DE  CUENTA:      0182    6240   69    0203877957

125 VISITAS (2.019) // 33 VISITAS PARCIALES    (29/7/2.019)        165

LA SERIE DE PLANIFICACIÓ TE DOS POSTS. EL POST DE PLANIFICACIÓ (2) ES EL 5 D'AQUEST BLOG:

http://cursodocenciacifo.blogspot.com.es/2014/07/5-planificacio-2.html

TARRAGONA, AGOSTO DEL 2.013

RETIRADO EL TEXTO, LO ENCONTRAREÍS EN LA CABECERA DE LA SERIE SOBRE CRISIS GLOBAL.

TARRAGONA, AGOST DEL 2.013

RETIRAT EL TEXTE,  HO TROBAREU A LA CAPCELERA DE LA SERIE SOBRE CRISIS GLOBAL.

VISITAS MUY IMPORTANTES, AQUÍ ABAJO. VISITAS MUY IMPORTANTES, AQUÍ ABAJO.

SEPTIEMBRE DEL 2.015

http://ecologiarsarlef.blogspot.com.es/2015/08/1-preparacion-fotocopia-mediados-de.html   (1/9/2.015)   (1  DEL BLOG DE ECOLOGÍA-RSARLEF)

MARZO DEL 2.013

http://rsarlef.blogspot.com.es/2012/02/584-conservacion-de-la-naturaleza.html   (5/3/2.013)   (584  DEL BLOG PERSONAL SOBRE CIENCIA Y TECNOLOGÍA)

VISITAS MUY IMPORTANTES, AQUÍ ARRIBA. VISITAS MUY IMPORTANTES, AQUÍ ARRIBA.

PLANIFICACIÓ DE LAS 400 HORES  ENS HO DESCARREGAREM DEL LLOC  FOCIFO https://sites.google.com/site/focifo2011/     (31/7/2.014) https://sites.google.com/site/focifo2011/home/materials    (31/7/2.014) FAREM LA PROGRAMACIÓ EN BLOCS DE CINC HORES DIARIAS 10.11. 14 PLANIFIQUEM EL NOSTRE CERTIFICAT DE PLANIFICACIÓ EN CONFORMITAT AMB AIXÓ MÓDUL 1    (60 H )      12 DIES         TEMES A TRACTAR 10-14 NOV                      ESPECIFICAR DIRECTAMENT ELS TEMES A                                                                                        TRACTAR              EN CADASCU DELS MÓDULS 17-21 NOV 24-25  NOV. PREPARAR UN MODUL ES BASTANTE FEINA. ¿ QUIN CERTIFICAT TREBALLO ? RESULTAT DE LA FEINA 1 PLANIFICACIÓ GENERAL DEL CURS 2PLANIFICACIÓ DIARIA DE LO QUE ES FÀ A TOTES LES HORES DEL CURS. MAI ES CONSEGUEIX AL CENT PER CENT PERÒ SERVEIX D'ORIENTACIÓ CLARA,

 

PLANIFICACIÓ (2) 

http://cursodocenciacifo.blogspot.com.es/2014/07/5-planificacio-2.html

(5)    (31/7/2.014)

CLICA AQUÍ ABAJO PARA EL CONTAJE:

http://salvamentoterracontajedevisitas.blogspot.com.es/2014/08/417-contaje-de-visitas-en-planificacion.html

3. PORTAFOLIO

POST Nº 3   0  a   E-MAIL  de contacto:  rdsarlef3@yahoo.es   TARRAGONA  tlf.:   676   271   614

SE NECESITAN FONDOS PARA LANZAR UNA PLATAFORMA DE CONTINUIDAD DE ECOLOGIA  RSARLEF  EN TRES FASES (PRIMERA FASE: 2.021 - 2.024.  SEGUNDA FASE:  2.024-2.027    TERCERA FASE:  2.027-2.031)    PODEÍS ESCRIBIR  AL E-MAIL DE ARRIBA PARA PROPONER CUESTIONES A TRATAR  PENSANDO Y CAPTANDO LO QUE SUPONEMOS QUE VAN A SER LAS REALIDADES CONVIVENCIALES Y EXISTENCIALES QUE VAMOS A PASAR EN LOS PRÓXIMOS 20 AÑOS.

97 VISITAS (2.019)  //  50 VISITAS PARCIALES   (28/7/2.019)     194   

TARRAGONA, AGOSTO DEL 2.013

RETIRADO EL TEXTO, LO ENCONTRAREÍS EN LA CABECERA DE LA SERIE SOBRE CRISIS GLOBAL.

TARRAGONA, AGOST DEL 2.013

RETIRAT EL TEXTE,  HO TROBAREU A LA CAPCELERA DE LA SERIE SOBRE CRISIS GLOBAL.

VISITAS MUY IMPORTANTES, AQUÍ ABAJO. VISITAS MUY IMPORTANTES, AQUÍ ABAJO.

SEPTIEMBRE DEL 2.015

http://ecologiarsarlef.blogspot.com.es/2015/08/1-preparacion-fotocopia-mediados-de.html   (1/9/2.015)   (1  DEL BLOG DE ECOLOGÍA-RSARLEF)

MARZO DEL 2.013

http://rsarlef.blogspot.com.es/2012/02/584-conservacion-de-la-naturaleza.html   (5/3/2.013)   (584  DEL BLOG PERSONAL SOBRE CIENCIA Y TECNOLOGÍA)

VISITAS MUY IMPORTANTES, AQUÍ ARRIBA. VISITAS MUY IMPORTANTES, AQUÍ ARRIBA.

LA SERIE DE PORTAFOLIO TE DOS  POSTS.  EL POST DE PORTAFOLIO (2) ES EL 69 DE ESTE BLOG:

http://cursodocenciacifo.blogspot.com.es/2014/09/69-portafolio-2.html    (POST Nº 69)   (8/9/2.014)

EXPLICACIÓ   ´DE COM FUNCIONAR UN PORTAFOLIO A LA CLASE ES DECIDEIX FER UN WORD PRESS. COM  I PER TANT PASSAREM A FER-LO DIA 29/7/2.014 EL PROFESSOR DEL CURS SR. ALBERT GELPI ENS PASSA UNA PEL.LICULA SOBRE EL TEMA DE LA FÍSICA CUÁNTICA DITA  " Y TU QUE SAPS ? " SEMBLA QUE AL FINAL DE LA PEL.LICULA (QUE ES QUAND ESTIC ESCRIVINT AQUESTA NOTA) NO SE SI FAREM UNA MICA DE DEBAT SOBRE LA MATEIXA. JO EN AQUESTS MOMENTS RECORDO EL DOCUMENTAL DEL PROGRAMA SINGULARS DE TV3 EN EL QUE VAREN PARTICIPAR JAUME , ALVARO PASCUAL LEONE, TERESA FORCADES Y JOAN IGNACI CIRAC. US DE VIDEOS DINS DE LES CLASSES DE CARA A LA METODOLOGÍA UTILITAT DELS VIDEOS DE CARA A LA APLICACIO A LA FORMACIÓ OCUPACIONAL. EL PENSAMIENTO POSITIVO ES ACEPTAR LOS PENSAMIENTOS NEGATIVOS EMOCIONAR AL ALUMNE PERO NO CENTRARTE AMB UN MATEIX SINO ES BO QUE ELS ALUMNES NO EMOCIONAREN NI MOTIVAREM MAI ALS ALUMNES.  LA GRACIA ES CREAR UN ESPAI SUFICIENTEMENT RIC PERQUE LA GENT S'EMOCIONEN.  TENIM QUE TINDRE MES RECURSOS I MES ESPAIS PER QUE EL RESTE DELS FORMADORS.  METODOLOGÍA NEIL I SUMMER HILL.    ¿ QUE MOTIVA AL CHAVAL ?   . ESTA RELACIONADO CON LAS ESCUELAS WALDORF.   EL CLUB DE LOS POETAS MUERTOS.  FICAR AQUÍ EL CUADRE DEL PROFE DE LA METQACOGNICIÓN. EL HEM DE TREURE DE LA PÁGINA WEB DE FOCIFO.

QUEADRE DE METACOGNICIÓN METACOGNICIÓN   ACTITUD FAVORABLE   AUTOCONCEPTE AUTOESTIMA.    CONOCIMIENTOS PREVIOS  NIVEL DESARROLLO COGNITIVO. ZONA DE DESARROLLO CERCANO    ACTIVIDAD MENTAL   CONFLICTO COGNITIVO  MEMORIA   COMPRENSIVA

PREPARACIÓ DE CLASE DÍA 6 D'AGOST SOBRE VÍDEO DEL REPORTAJE DE LA NIT QUÁNTICA (FET A TV3 EN EL PROGRAMA SINGULARS DEL DÍA 9/12/2.009) 31/7/2.014 video sobre zona de confort  (youtube) crecer aprendiendo

PORTAFOLIO (2)

http://cursodocenciacifo.blogspot.com.es/2014/09/69-portafolio-2.html   (69)   (8/9/2.014)

CLICA AQUÍ ABAJO PARA EL CONTAJE :

http://salvamentoterracontajedevisitas.blogspot.com.es/2014/08/416-contaje-de-visitas-en-portafolio.html

2. CURS DE INICIACIÓ A LA TEORIA ELÉCTRICA I A LES PRÁCTIQUES DE ELECTRICITAT DE TALLER PER A PERSONES DISCAPACITADES FÍSIQUES O PSÍQUIQUES DE GRAU LLEU. (2)

POST Nº 2   0  a    E-MAIL  de  contacto:    rdsarlef3@yahoo.es    TARRAGONA    tlf.:  676   271    614

SE NECESITAN FONDOS PARA LANZAR UNA PLATAFORMA DE CONTINUIDAD DE ECOLOGIA  RSARLEF  EN TRES FASES (PRIMERA FASE: 2.021 - 2.024.  SEGUNDA FASE:  2.024-2.027    TERCERA FASE:  2.027-2.031)    PODEÍS ESCRIBIR  AL E-MAIL DE ARRIBA PARA PROPONER CUESTIONES A TRATAR  PENSANDO Y CAPTANDO LO QUE SUPONEMOS QUE VAN A SER LAS REALIDADES CONVIVENCIALES Y EXISTENCIALES QUE VAMOS A PASAR EN LOS PRÓXIMOS 20 AÑOS.

NÚM.  DE  CUENTA:      0182    6240   69    0203877957

63 VISITAS TOTALES // 51 VISITES  PARCIALES

INICIACIÓ A LA TEORIA ELÉCTRICA I A LES PRÁCTIQUES DE ELECTRICITAT DE TALLER PER A PERSONES DISCAPACITADES FÍSIQUES O PSÍQUIQUES  DE GRAU LLEU (1)

http://cursodocenciacifo.blogspot.com.es/2014/07/1-curs-de-iniciacio-la-teoria-electrica.html

(1)   (23/7/2.014)

CONTINGUTS 1.       LA NATURALESA ELÉCTRICA.  EL ATOM . EL ELECTRÓN . CARREGA ELÉCTRICA. TENSIÓ ELÉCTRICA. LLEI DE OHM.  APARELLS DE MESURA ELÉCTRICA. AMPERIMETRE . VOLTÍMETRE. OHMETRE . WATÍMETRE . 2.       CALCULS ELÉCTRICS . EFECTE JOULE. BOMBETA DE LLUM I ESTUFE CALEFACTORA. 3.       CIRCUIT ELECTRIC.  FONT D’ALIMENTACIÓ. ELEMENTS DE CONSUMS. ELEMENTS DE CALEFACCIÓ. DISPOSITIUS DE ILUMINACIÓ . Manca fer una distribució en temps de com se desenvoluparà el curs de conformitat que aquest té que durar  20 hores  lectives. (Ya esta feta). Buscar si dins dels cursos especificats dins dels que estan definits en la lliste de especialitats formatives hi ha algú que el seus continguts siguin propers. MATERIAL       DOTACIÓ QUE INCLOU  ROBA DE TREBALL, BOTES DE SEGURETAT , CAIXA DE EINES, TAULELLS I TAULES DE PROVES.   FITXES I ESQUEMES DE SEGURETAT. PREPARACIÓ D’AQUEST MATERIAL PER QUE NO ES POGUIM  PRODUÏR CONEXIONS INCORRECTES I QUE AQUEST MATERIAL ES POGUI ANANT MODIFICANT A MIDA DE QUE EL ALUMNE VA SUPERANT UN PROCES AUTOFORMATIU I DE ADQUISICIO D’HABILITATS DE TREBALL. TREBALLAR AMB TENSIONS DE TREBALL MOLT REDUÏDES PER EVITAR QUE POGUIM HAVER LESIONS EN CAS DE UN HIPOTETIC ACCIDENT.

 

ABANS DE QUE ES COMENCI LA REALIZATCIÓ  LES PRACTIQUES CORRESPONENTS VERIFICACIÓ DELS ELEMENTS DE PROTECCIÓ COM A MAGNETOTERMICS I DIFERENCIALS EN EL TALLER.  PREVENCIÓ DE CORTCIRCUITS . LLIBRE DE PRÁCTIQUES I ESQUEMES DE TALLER DE ELECTRICITAT.  El fet de que el curs estigui plantejat de cara a personal que tingui graus de discapacitat física i/o psiquica implica que el material del curs ha de estar perfectament adaptat a aquesta contingencia. AVALUACIÓ CONSISTIRÀ EN QUE EL ALUMNE HAGI FET EL MUNTATGE DE UNA PRACTICA QUE EL FORMADOR DEL CURS LI PRESENTI EN UN SOBRE TANCAT I QUE EL DESENVOLUPAMENT DE LA MATEIXA ESTIGUI MARCADA DINS D’UNES UNITATS DE TEMPS ESPECIFICADES. EL ALUMNE TINDRE QUE PRESENTAR EL SEU EXERCICI PRÁCTIC DE FORMA QUE AQUEST TINGUI UNA PRESENCIA CUROSA. EL AVALUADOR INTERPRETARÁ TANT LA EFICACIA PER PART DE L’ALUMNE COM QUE LA FORMA DE DESENVOLUPAR EL EXERCICI ES FAICI DE UNA FORMA PRÁCTICA I AMB SOLTURA I PRESTANCIA AL HORA DE TREBALLAR I QUE NO S’HAGI PRODUÏT CAP DETERIORAMENT DEL MATERIAL DE TREBALL.  Deures    Nivells      (hi ha una taula que especifica cinq nivells diferents que informan de distints ambits i entorns d'actuació).   CNQ   Catalec Nacional de Qualificacions http://www.diba.cat/web/educacio/observatori/lec/qualificacions XTEC Xarxa Telemática de Ensenyament de Catalunya http://www.xtec.cat/web/guest/home  SEPE   Servicio Estatal Público de Empleo  dependiente del Ministerio de Trabajo del Estado Español. https://www.sepe.es/

 

TEMPORALITZACIÓ  ACTIVITATS A DESENVOLUPAR AL LLARG DEL CURS.          Primer Día     Segon Día    Tercer  Día    Quart Día    Cinquè  Día 1h.    Teoría        Teoría                Teoría          Exercicis         Taller 2h.     Teoría        Exercicis            Exercicis     Exercicis         Taller 3h.      Entrega     Taller                Taller            Taller              Prova de              material                                                                                taller              taller 4h.    Taller        Seguretat             Taller           Taller           Recollida de Material                                                                                    Cloenda. Primer Día Segon Día Tercer  Día Quart Día Cinquè  Día 1  h. Teoría Teoría  Teoría  Exercicis   Taller 2  h. Teoría  Exercicis  Exercicis  Exercicis  Taller 3  h. Entrega             material                   taller  Taller     Taller  Taller        Prova de                          taller 4  h. Taller   Seguretat  Taller  Taller Recollida de Material                  Cloenda.

 

PORTEM AQUESTA TAULA QUE LA HEM ACONSEGUIT MONTAR AMB EL WORD 2007 Primera prueba Segunda prueba Tercera prueba Cuarta prueba Quinta prueba Primera hora Primera hora Primera hora Primera hora Primera hora Primera hora Primera hora Primera hora Primera hora Primera hora Primera hora Primera hora Primera hora Primera hora Primera hora  Primer día  Segón día  Tercer día Cuart día   Cinquè  día  1 h.  Teoria  Teoria  Teoria  Exercicis  Taller  2 h.  Teoria Exercicis  Exercicis Exercicis  Taller  3 h.  Entrega             material                   taller  Taller  Taller  Taller  Prova de taller  4 h.  Taller  Seguretat  Taller  Taller Recollida de Material                  Cloenda.   DUBTE REALMENT NO ACONSEGUEIXÒ FER EL QUADRE DINS DEL WORD 2.007 QUE ENCUADRI ELS CONTINGUTS DE LA TAULA DE A D'ALT (ENCARA NO TENIM DEFINIDA LA TAULA).  JESUS NOS HA AYUDADO EN CÓMO MONTAR LA TABLA EN WORD 2.007. REALMENT AQUEST NO ES EL NOSTRE CURS, EL NOSTRE CURS ES EL

 



INICIACIÓ A LA TEORIA ELÉCTRICA I A LES PRÁCTIQUES DE ELECTRICITAT DE TALLER PER A PERSONES DISCAPACITADES FÍSIQUES O PSÍQUIQUES  DE GRAU LLEU (3)


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